大學生戀愛模式與家庭教養(yǎng)方式有什么關系？

  1．總體上講大學生的戀愛模式，以適用式最為常見，游戲式是最少的。說明大多數(shù)大學生戀愛考慮了現(xiàn)實因素，并且在長時間的相處中培養(yǎng)出深情厚誼，以相互了解作為戀愛的基礎，具有高尚的戀愛品格。

  2．在性別因素上，男大學生戀愛模式人數(shù)最多的是奉獻式，女大學生戀愛模式人數(shù)最多的是適用式，經卡方檢驗，男女生在適用和友誼戀愛模式上存在顯著差異，這可能是因為女大學生受傳統(tǒng)婚戀觀念的影響依然比較重，在選擇戀人時，希望找能夠滿足自己基本或實際需求的人，因而女生在戀愛中比男生更多地考慮現(xiàn)實因素，并且比男生更多地從友誼中發(fā)展戀愛，這充分說明女大學生對于感情的態(tài)度比男生更為保守和現(xiàn)實。

  3．不同民族大學生各種戀愛模式均存在顯著差異，從人數(shù)上看，漢族大學生戀愛以適用式最常見，非漢族大學生則以友誼式最常見，這表明少數(shù)民族大學生傾向從友誼中發(fā)展戀情。經卡方檢驗，漢族大學生7種戀愛模式的選擇都與非漢族大學生存在統(tǒng)計學上的顯著差異。這說明漢族與少數(shù)民族的文化差異在戀愛這一行為中也有很明顯的表現(xiàn)，由于傳統(tǒng)文化的差異，漢族與少數(shù)民族在各方而的文化都存在差異，戀愛作為文化活動的重要組成部分，也表現(xiàn)出民族差異。

  4．城鎮(zhèn)與農村的大學生在人數(shù)上最多的都是適用式戀愛模式。經卡方檢驗，兩者在友誼式、適用式、占有式、奉獻式戀愛模式上均存在顯著差異，農村戶籍的大學生比城鎮(zhèn)戶籍的大學生更多地選擇友誼式戀愛，并且更多地考慮適用因素，而城鎮(zhèn)大學生則更具有占有欲。這可能也是由于農村大學生對于戀愛更為謹慎和保守，因此更多地在長時間的相處與了解中建立戀情，并且更多地考慮現(xiàn)實因素，考慮戀愛的實用性。

  5．父母對男女的教養(yǎng)方式存在差異。父親對兒子在懲罰嚴厲、過分干涉和拒絕否認方而分數(shù)均高于女孩，母親對女孩的情感溫暖較多，而對男孩的懲罰嚴厲上得分較高。說明家長對男孩的教養(yǎng)方式比女孩更嚴格。

  6．漢族與非漢族大學生家庭教養(yǎng)方式僅在父親否認拒絕這一因子上存在顯著差異，其余各因子均無顯著性差異。少數(shù)民族家庭中男女地位以及角色的差異依然存在，父親仍然以絕對權威否認子女，與漢族大學生的父親有顯著性差異。

  7．城鎮(zhèn)大學生的父母比農村大學生的父母更多地偏愛被試，其他各因子均無顯著差異。城市由于經濟水平、物質條件都較好，城鎮(zhèn)父母更能夠滿足子女要求，因而子女能夠感受到父母對自己的偏愛。而在農村，父母受物質條件的限制，與子女的交流也少，故子女相對較少地感受到父母對自己的偏愛。

  綜上所述，家庭教養(yǎng)方式對于大學生戀愛有著顯著性影響。父母教養(yǎng)方式越積極，如父母情感溫暖與理解因子上得分越高，大學生戀愛的浪漫模式、友誼模式、適用模式水平越高，戀愛態(tài)度也越積極。

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